Art contemporain au lycée Jean Vilar
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L'homme et la nature (2010)

Le Lycée Jean Vilar à organisé en partenariat avec le FRAC (Fond Régional d’Art Contemporain) du Languedoc Roussillon, une « semaine de l’art contemporain » qui avait pour thème : l’homme et la nature.
► L'exposition

Écriture de lumière (2011)
Des œuvres choisies par une équipe d'enseignants provenant de disciplines différentes : M Di Santo en Arts plastiques, Mme Belluteau en Histoire-géographie et M Viader en Sciences de la vie et de la terre, afin de permettre une approche croisée sur un thème donné.
En 2011, le choix des enseignants s'est porté sur le thème « Écriture de lumière » soit une réflexion sur la fonction de la photographie dans ses relations à la mémoire et l'histoire.
► L'exposition
 
Elisa Fantozzi (2013)
La plasticienne Elisa Fantozzi, installée à Sète, est accueillie dans le cadre de deux résidences, au lycée Jean Vilar et à la Chartreuse de Villeneuve lez Avignon, pour y développer son projet « y a d’la joie ».
Le lycée Jean Vilar, à l’initiative du projet, devient ainsi un nouveau relais culturel villeneuvois pour l’art contemporain auquel pourront accéder les publics de proximité.
A Villeneuve-lez-Avignon, Elisa Fantozzi s’inspire de la pseudo-légèreté qui affleure dans les paroles de la chanson Y’a d’la joie de Charles trénet, parue en 1937. Les objets et les installations qui en découlent proposent des saynètes, des mises en scène humoristiques, destinées à poser des instants de bonheur et de poésie, une dualité entre rêve et réalité, dans des lieux impromptus, ceux du quotidien parfois.
► L'exposition
 
Réplique (2014)
Le thème de cette année s’intitule « Réplique », il s’articule sur les différents aspects de la duplication, source de répétition (clonage, marchandise, citation) mais également source de diversité dans la forme (mutation, série dans l’art) ou dans l’intention (parodie, trouble de la perception…).
Afin de nous accompagner dans ce thème, Alexandre Giroux, artiste en résidence, travaille et partage son expérience par le biais de conférences, d’ateliers et d’interventions dans les classes.
► L'exposition