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Nouvelle page 1
Jean Vilar
Le carnet de bord
TPE  

Vous devez tenir un carnet de bord. L’évaluation du TPE repose en partie sur la rédaction d'une fiche bilan recto verso présentant votre démarche durant l'année. Vous aurez alors besoin de vous remémorer les différentes étapes de votre travail, les problèmes et les solutions que vous avez adoptées, la recherche documentaire que vous avez réalisée, les problèmes de méthode que vous vous êtes posés : ce carnet de bord sera d'une grande utilité pour la rédaction de la fiche synoptique.
Ce carnet de bord ne sera pas évalué en tant que tel mais il le sera indirectement à travers la fiche bilan.
 

La forme

Aucune obligation de forme : à vous d’adapter celle ci aux objectifs notés ci-dessous. Le carnet de bord peut-être tenu sur un cahier ou numérique.
 

Le contenu

On doit trouver dans chaque carnet de bord :

Nom, prénom, classe.
groupe de travail.
Thème et sujet choisi.
Problématique envisagée ou retenue.
Le parcours séance après séance en notant les avancées, les problèmes et les difficultés.

Noter pour chaque séance

Date de la séance
Objectifs de la séance
Qu’est ce que vous avez fait (recherche documentaire, enquête ou schéma de l’expérience réalisée) ? Dans quel but ? Dans quel lieu ? A partir de quels documents ?
Résumé de tous les documents consultés (retenus ou non)
Résultats de la recherche positifs : avancement du projet ou négatifs : changement d’orientation
Prévisions : besoin de matériel avec schémas expérimentaux, lieu et recherches envisagées, demande de sorties, questions aux professeurs.


En remplissant votre carnet de bord, vous devez faire ressortir les points suivants :
vos initiatives et votre autonomie
votre motivation
votre place dans le groupe
l'adaptation des documents au sujet
les documents retenus à votre niveau
les expériences en relation avec le sujet
votre compréhension du phénomène